第三十条

学校对有不良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧视；对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理教育措施：

（一）予以训导；

（二）要求遵守特定的行为规范；

（三）要求参加特定的专题教育；

（四）要求参加校内服务活动；

（五）要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预；

（六）其他适当的管理教育措施。

学校应当重视家校协作，积极与未成年学生的父母或者其他监护人沟通，使其理解、支持和配合实施的管理教育措施，形成合力。未成年学生的父母或者其他监护人应当尊重学校、教师的管理教育权利，配合学校、教师对有不良行为的未成年学生进行管理教育。

未成年学生有扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的，学校、教师应当予以制止；经当场教育拒不改正或者情节严重的，学校可以依照本条第一款规定采取相应的管理教育措施。