第十一条

未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人心理健康，开展生命教育和挫折教育，培养未成年人珍爱生命意识和自我情绪调适能力。

未成年人的父母或者其他监护人发现未成年人有心理或者行为异常的，应当及时了解情况，分析原因，积极采取合理干预措施。