第十九条

学校应当完善未成年学生心理健康筛查和早期干预机制，按照规定开设心理健康课程，并可以通过建设心理辅导室、与专业心理健康机构合作等多种方式，为未成年学生提供专业化、个性化的心理咨询、心理疏导等服务，预防和解决未成年学生心理、行为异常问题。