第三十四条

县级以上人民政府及其有关部门应当加大乡村教师培养力度，对乡村学校教师的职称评聘予以倾斜，推动教育资源均衡配置。深化义务教育学校教师县管校聘改革，推进县域内义务教育学校校长、教师轮岗交流。

鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区学校任教，并在工资待遇、职称评聘、培养培训等方面予以政策倾斜。