第四十六条

教育部门应当制定幼小衔接工作指引，建立幼儿园、小学与家庭合作联动机制。

幼儿园和小学应当建立联合教研制度，开展双向衔接工作，共同帮助学前儿童做好入学准备和入学适应，顺利实现从幼儿园到小学的过渡。