第二十九条

中小学应当提高课堂教学效率，开展启发式、互动式、探究式、体验式教学，重视情境教学，开展研究型、项目化、合作式学习。

普通高中应当注重课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学，开展验证性实验和探究性实验教学。