第十六条

学校应当根据学生身心发展的特点，对其进行社会生活指导和青春期教育，设置心理辅导室，配备专兼职心理辅导教师或者心理健康辅导员，开展心理健康教育，建立学生心理健康档案。对有行为偏差、心理障碍的学生，应当及时与其监护人沟通，并给予心理辅导。