Article 21

市、县（区）文化、民族宗教部门应当会同教育部门将具有本地特色的少数民族语言、民间文学和传统音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、美术、手工技艺、体育和游艺等非物质文化遗产知识融入中小学教学内容，支持学校开展适合在校学生特点的教育活动。

文化主管部门和保护单位应当通过与高等学校、职业学校或研究机构联合办学、办班等方式，培养非物质文化遗产专业人才。