第二十五条

学校积极营造团结向上、平等友爱的校园氛围，鼓励学生之间相互关心、相互帮助、相互支持。

学生发现自己或者同学有情绪长期低落或者言语、行为明显异常等情况的，可以向教师、父母或者其他监护人反映并寻求支持和帮助。