第五十五条

卫生健康、民政、财政、医疗保障等部门和残疾人联合会应当按照各自职责，完善未成年人残疾筛查、诊断、治疗、康复一体化工作机制，建立残疾报告和信息共享制度，合理确定、逐步提高康复救助标准，将符合相关规定且有康复需求的残疾未成年人纳入康复救助保障。

县级以上地方人民政府应当合理配置特殊教育资源，落实特殊学校建设标准和残疾学生生均公用经费拨款标准，全面实施残疾未成年人从学前教育至高中阶段免费教育，并根据当地经济社会发展水平，逐步提高特殊教育经费投入。

教育行政部门应当建立特殊教育科学评估机制，做好适龄残疾未成年人入学评估和安置工作，通过提供普通学校随班就读、入读特殊教育学校、送教上门和远程教育等措施保障教育全覆盖。