第三十九条

省人民政府支持有条件的高等学校、职业学校开展委托培养，优化设置乡村振兴相关专业，加强物流管理、康养文旅、养老服务等相关学科专业建设，推动高等学校、职业学校、科研机构、企业与乡村合作共建，发展面向乡村振兴的职业教育，培养创新型、复合型、应用型人才。

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