Article 20

市、县（市、区）教育、人力资源和社会保障等部门应当支持特殊教育学校职教部（班）和职业学校特教部（班）开设适应孤独症儿童学习特点和市场需求的专业；鼓励职业院校、特殊教育学校为适龄孤独症儿童开展与其身心健康状况相符的就业培训项目，提供继续教育和技能培训课程；鼓励助残服务机构、企业等培育开发职业体验、岗位实践、就业锻炼等社会适应性公益项目。