Article 34

从事特殊教育的教师应当符合国家规定的条件，并依法取得相应的教师资格。

从事特殊教育的教师应当热爱特殊教育事业，具有职业理想，遵守职业道德，践行社会主义核心价值观，掌握特殊教育专业知识与技能，具备适应融合教育发展的能力。

从事听力残疾人教育的特殊教育教师应当使用国家通用手语，从事视力残疾人教育的特殊教育教师应当使用国家通用盲文。

从事特殊教育的教师应当根据教学需求和学生障碍类型，引导学生科学、文明、安全使用互联网和手机、平板电脑等电子产品，预防和干预学生沉迷网络。

从事特殊教育的教师在教育教学过程中，应当尊重和关爱特殊需要学生，因材施教，促进学生全面发展。