安康市中小学劳动教育促进条例/Chapter 3 学校培育Article 19In force中小学校应当关注残疾、情绪行为障碍以及有其他特殊情况的学生,为其安排适宜的劳动任务。特殊教育学校可以结合学生的身心发展情况开展劳动教育,培育劳动技能。Local Regulations · 安康市人民代表大会常务委员会 · In force from September 1, 2025Article 18Back to full textArticle 20