Article 5

政府、社会、学校和家庭应当树立正确的成才观，培养未成年人健康体格、人格、性格，营造关心、爱护未成年人的良好氛围，优化未成年人成长环境。

任何组织或者个人不得引诱、强迫未成年人参加宗教活动；不得利用宗教进行妨碍义务教育的活动。