Article 19

幼儿园、中小学校、中等职业学校、高等院校应当根据幼儿、学生身心发展状况，配置适宜的读物，设置阅读课程，开展校园阅读兴趣小组、课外阅读指导、图书互换共享等活动，丰富校园阅读内容，培养阅读习惯，提高阅读能力。