Article 17

各级人民政府应当促进义务教育办学条件基本均等，重点加强农村、贫困地区、少数民族地区、边境地区的学校建设，逐步改善农村寄宿制学校的办学条件，办学规模应当满足当地的实际需求，并加强对宿舍和寄宿生的管理。

县级以上人民政府及教育行政部门应当加大对农村教师的培训力度，健全城乡教师交流机制，推动校长和教师在本行政区域内的合理流动。