Article 40

职业学校应当建立关心关爱工作机制，加大对残障、孤儿等特殊群体以及经济困难学生在学业、生活、心理等方面的关心关爱和支持帮助。

职业学校应当加强对学生的心理健康教育，建立学生心理问题的早期发现和及时干预机制，按照国家规定配备心理健康教育教师，帮助学生掌握心理健康知识，提升学生心理健康素质。