Article 29

市教育行政主管部门应当建立学生心理危机预防、预警、干预工作机制，组建心理健康专家库，指导学校心理健康建设。

学校应当针对不同年龄段学生的心理特点，通过设置课程、开办讲座、安排活动、个别或者团体辅导等方式，为学生提供系统性心理健康教育、咨询或者辅导，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

学校应当如实填报学生心理健康档案，按照有关要求设置心理辅导室，配备相应的专职或者兼职心理健康教育教师。

学校可以与专业心理健康机构合作，开展心理健康教育，建立心理健康筛查和早期干预机制，预防和解决学生心理、行为异常问题。