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学校可以将地方工艺美术常识列入校本课程，为工艺美术进校园、普及工艺美术知识提供便利。有条件的普通本科高校、职业院校可以设置工艺美术相关专业，开展理论研究，为工艺美术从业人员进修学习、提升学历提供帮助。

院校与工艺美术企业、工艺美术大师工作室、产业园区建立工艺美术人才培育基地、产学研合作基地的，工艺美术主管部门应当鼓励引导。