Article 25

教育主管部门应当把京族语言、文学、民俗、音乐、舞蹈、手工技艺等纳入京族学生较多的中小学校特色教育的内容，指导其开设京族文化课程，提供必要的教学设施，配备掌握京族语言、熟悉京族文化的专、兼职教师，定期开展教师队伍京族文化知识培训。

鼓励和支持市内外高等院校设置京族文化相关课程，或者采取联合办学等方式培养京族文化专门人才。